Suzana Pracaić

Godina čitanja potakla nas je da više pažnje posvetimo aktivnostima kojima potičemo čitanje i razvijamo čitalačku pismenost  a time i kreativnost i maštu. U Godišnji plan i program rada škole uključili smo projekt s učenicima 4. razreda.

Izabrali smo Priče iz davnine  Ivane Brlić Mažuranić čime smo se uključili u obilježavanje Međunarodnog mjeseca školskih knjižnica s ovogodišnjom temom "Bajke i narodne predaje iz svih krajeva zemlje". Šuma Striborova i Regoč su jedne od najljepših Ivaninih bajki  a nalaze se i na popisu lektire za 4. razred.

Na početku projekta  učenici su upoznati s portalom e-lektire  kako bi čitali 'Priče iz davnine' Ivane Brlić Mažuranić u e-obliku.

Da bi usporedili književni tekst i ekranizirano djelo  pogledali smo animirani film u izdanju Bulaja naklade  a i da bi učenicima pobudili maštu i kreativnost jer je jedan od rezultata pričaonice bio i likovni rad.

Nakon toga uslijedio je razgovor o djelu  što su to bajke  utvrđivanje redoslijeda događaja  osobina likova u djelu  odvajanja stvarnih od nestvarnih likova  igranje labirinta i križaljke  a sve pomoću web-alata Wordwall. Sve te aplikacije su uključene kao podstranice  u mrežnoj stranici Priča iz davnine  tako da se mogu više puta i kod kuće poigrati i provjeriti svoje znanje.

Drugi dio cilja ovog projekta bila je i literarna kreativnost u pisanju akrostiha.

Kreativni radovi se mogu pogledati na mrežnoj stranici  u podstranici Učenički radovi.

Ovo je interaktivan sadržaj koji donosi cjelokupni sadržaj nastavne jedinice (integracija Hrvatski jezik - Likovna kultura).

Gotov materijal

Priče iz davnine Ivane Brlić Mažuranić u Godini čitanja - lektira za 4. razred

suma-striborova-i-re

Pričaonice i bajkaonice su poseban način razvijanja mašte i ljubavi prema čitanju. Kroz Božićnu bajku može se razviti ljubav prema životinjama  bajkama  pripovijedanju  osvješćuje se bogata kulturna baština hrvatskog naroda  običaji u vremenu Adventa i Božića (sijanje pšenice  zornice  kičenje bora  ponoćka  bogati božićni ručak  kolači... pokloni pod borom) te koliko je plemenito i lijepo pomagati drugima i činiti dobra djela  poput šumskih životinja u bajci koje su popravile 'ranjenu' crkvicu. Također se razvija i empatija prema unesrećenima  ranjenima  osvješćuju se posljedice koje donosi rat.

Učenici su vođeni digitalnim obrazovnim sadržajem u Genially aplikaciji. Nakon pričaonice  uslijedio je razgovor o djelu  što su to bajke  utvrđivanje redoslijeda događaja  osobina likova u djelu  odvajanja stvarnih od nestvarnih likova  pomoću kvizova u web-alatu Wordwall.

Na kraju pričaonice  učenicima se podijele bojanke koje pomoću QUIVER aplikacije 'ožive' i postaju trodimenizionalni likovi. Velika čarolija i veselje. Upućeni su kako preuzeti aplikaciju.

Za kraj  da bi usporedili književni tekst i animirani film  pogledali smo crtani film u izdanju Tipexa  redatelja Marijana Lončara i scenarija Hrvoja Hitreca. 

Ususret Božiću s Božićnom bajkom Nade Iveljić - lektira za 2. razred

bozicna-bajka-nade-i

Martina Tunuković

Mali princ  Antoine de Sain Exupery - zadatci nakon čitanja djela za cjelovito čitanje - sastoji se od radnog listića  tj. provjere pročitanosti (wizer.me) te četiri kviza (wordwall). 

Mali princ, Antoine de Saint Exupery

mali-princ

Biljana Krnjajić

Jasna Panza

U ovoj temi cilj nam je bio educirati djecu u korištvenju digitalnih tehnologija o sigurnijem i pametnijem korištenju interneta  ali i povezati različite generacije u onome što nam u kontekstu digitalnog doba najviše i nedostaje - razgovor.

Tjeloglazba u storytelling-u

storytelling

Dejana Ogrizović

 Priprema za sat u obliku prezentacije u programu Microsoft Sway za sat obrade pjesme Hrvatski jezik V. Nazora i spoznaje o pojmu sonet.

U prezentaciji se nalazi i  digitalni listić Microsoft Forms za provjeru naučenoga.




Vladimir Nazor, Hrvatski jezik (sonet)

nazor-hrvatski-jezi

Ivana Šabić

Listić namjenjen za stručne suradnike logopede u radu s djecom

Slikopriča Djed i repa

slikoprica

Marina Mužek

Digitalni plakat s raznim zadacima kako bi se u potpunosti obradilo lektirno djelo Pale sam na svijetu.

Pale sam na svjetu

lektira

Anita Drenjančević

Andrijana Sili

Potpuna priprema za sat korelacije učiteljice razredne nastave i stručne suradnice knjižničarke u povodu obilježavanja Noći knjige 2022. Radionica pod nazivom Poetski kolaž radii će se na predlošcima poezije Vesne Parun. 

Priprema za sat u povodu obilježavanja Noći knjige 2022. - Poetski kolaž

priprema-za-sat-po

Na nastavnom satu uz uporabu računala, tableta, pametnoga telefona i internetske veze.

Ivana Macan

U digitalnom sadržaju nalaze se prijedlozi digitalnih aktivnosti koje se mogu primijeniti pri interpretaciji Obične pjesme Zvonimira Goloba (slagalica  videozapisi  zvučni zapisi  kviz  stvaralačke aktivnosti...). 

Zvonimir Golob, Obična pjesma

obicna-pjesma

 kao predčožak za obradu djela za cjelovito čitanje

Marija Dianežević

Plesna haljina žutog maslačka

integrirana nastava




Kroz predmete Glazbena kultura, Likovna kultura, Priroda i društvo i naravno Hrvatski jezik ostvariti ishode zadane lektirnim djelom Sunčane Škrinjarić Plesna Haljina žutog maslačka. 

Istraživačkim pristupom, stvaranjem kreativnih rješenja te razgovorom, izvještajima nakon istraživanja i igrifikacijom ostvarujemo i širimo ishode koje smo zadali. 